ＮＳＧグループの学校法人国際総合学園 国際自然環境アウトドア専門学校は、教務部長の田辺慎一氏による論考「生態教育をアップデートする～人と自然の関係を探究するアウトドア専門学校の実践～」が『日本生態学会誌』第76巻第2号（59–74ページ）に掲載され、2026年11月5日に発行されたことを公表しました。

論考では、従来の生態教育に「人間と環境の相互作用をより明確に位置づけること」と「生態学的知識の理解や自然体験に加え、そこで得た知識や経験を社会の中で応用し、行動や実践につなげること」という2つの視点を組み込んだ新たな定義とフレームワークを提案しています。また、同校が取り組んできた企業・団体へのコンサルティングや学生研修などの実践事例を紹介し、自然・アウトドアを専門とする教育機関が人と自然、社会・経済をつなぐ役割について考察しています。

従来の生態教育は、生物や生態系の仕組みなど生態現象を理解するための教育として発展してきました。一方で生物多様性の損失や人と自然との関係の希薄化といった課題が生じるなか、本稿では人間と環境の相互作用を明確に位置づける必要性を論じています。

知識の理解や自然体験といった「INPUT」にとどまらず、得られた知識や経験を実社会で応用・行動する「OUTPUT」までを教育の対象とし、生態教育を「必ずしも生態学を専門としない人も対象に、広く生態現象および人間と環境の相互作用を理解し、実社会の中で応用、行動、実践するための教育」と再定義しました。「生態教育フレームワーク」では、間接・直接経験のプロセスを経て、環境・社会・経済に関する具体的な行動へつなげる流れが整理されています。

同校が取り組む3つの実践事例

本稿では、同校における「OUTPUT型」の生態教育として以下の3つの事例が取り上げられています。

• 一般社団法人野遊びリーグ「野遊びアカデミー」へのコンサルティング：2021年度からコンサルティングパートナーとして参画し、事業設計や教育コンセプトの立案、評価指標の設計、資格認定カリキュラムの開発などを支援。
• EN RESORT Grandeco Hotelとの産学連携：2023年度にThe COURT株式会社が運営する同ホテルと連携。学生が現地調査やヒアリングを行い、ネイチャーポジティブやウェルビーイングの視点を取り入れたリゾートのあり方を提案。
• 自然・アウトドアを専門としない学生への野外研修：2023年度に美容、医療、ファッション、アニメ、調理、情報処理、スポーツ、保育、農業などを学ぶ専門学校生を対象に、計68回、約2,600名へ野外研修を実施。

本稿では、経営学者の野中郁次郎氏らによる知識創造理論を基盤とした「自然を活かした知識創造モデル」も紹介されています。このモデルは、自然の直接経験から得られた学びを言語化し、対話などを通じて意味づけを行い、実社会で活用する過程を整理したものです。

構成は「①共感」「②知の創出」「③知の意味づけ・価値づけ」「④知の実践」の4段階となっており、「共感」の対象を人間だけでなく自然や他の生物にまで広げている点が特徴とされています。

掲載論文と学校の概要

掲載された論文の詳細は以下の通りです。

• 論文名：生態教育をアップデートする～人と自然の関係を探究するアウトドア専門学校の実践～
• 著者：田辺 慎一
• 所属：学校法人国際総合学園 国際自然環境アウトドア専門学校
• 掲載誌：日本生態学会誌（Japanese Journal of Ecology）
• 掲載情報：2026年 第76巻 第2号、59–74ページ
• 発行日：2026年11月5日（J-STAGE早期公開日：2026年9月11日）
• DOI：https://doi.org/10.18960/seitai.2503

国際自然環境アウトドア専門学校は新潟県妙高市にキャンパスを構える総合アウトドア分野の専門学校で、自然ガイドや環境調査員などの育成を行っています。

本記事は学校法人国際総合学園 国際自然環境アウトドア専門学校の発表をもとに作成しました。

Dellows News編集部

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