株式会社スプリックスのペルー現地法人であるSPRIX PERÚ S.A.C.は、2026年11月10日（現地時間）、ペルー共和国教育省と同国の基礎学力向上などを目的とした機関間協力協定を締結しました。調印式はペルーの首都リマにある同省で執り行われ、双方が協定書に署名しました。同国の初等・中等教育段階における児童生徒の算数・数学の基礎学力やプログラミング能力の向上を目指します。

協定締結の背景と目的

スプリックスは、国際基礎学力検定TOFASやデジタル学習サービスSPRIX LEARNINGなどを世界各国で展開しています。2026年8月以降、同社はペルー共和国教育省との間で、初等・中等教育段階の児童生徒を対象とした算数・数学の基礎学力、プログラミング能力およびコンピュテーショナル・シンキングの向上に向けた協議を重ねてきました。

本協定は、教育・評価サービスを活用した取り組みを段階的に推進し、ペルーの児童生徒の基礎学力および問題解決力の向上に貢献することを目的としています。リマで行われた調印式には、同省から教育副大臣のミリアム・ポンセ氏、スプリックス ペルーからはジェネラルマネージャーのグスタボ・ナカムラ氏が出席しました。

本協定に基づき、両者は選定された公立学校でのパイロットプロジェクトを中心に複数の取り組みを推進する計画です。

• TOFAS・SPLを活用したパイロットプロジェクトの実施

TOFASによる基礎学力の評価と、SPLによる学習支援を組み合わせたプロジェクトを実施します。対象校や対象学年、実施内容はペルー教育省と共同で具体的な計画を策定します。

• 算数・数学の基礎学力強化

ペルーの教育課程や各学年の学習到達目標に合わせた計算・数学学習コンテンツを提供し、計算力、数学的思考力、問題解決力の向上を目指します。

• プログラミング教育とコンピュテーショナル・シンキングの育成

JavaScriptを活用したプログラミング教材や学習活動を通じ、論理的思考力などの育成を支援します。教員への研修や指導支援も行います。

• 学習成果の可視化と教育改善への活用

学力評価や学習データを活用して学習状況や進捗を把握し、関係教育機関と連携して成果の検証と教育改善を進めます。

今後の展開と南米地域への広がり

両者は今後、具体的な作業計画を策定し、対象校でのパイロットプロジェクト実施に向けた準備を進める方針です。スプリックスは、日本で培った教育・評価ノウハウとデジタル技術を活用し、人材育成への貢献を目指すとしています。

さらに同社は、本協定を南米地域における教育事業拡大の重要な一歩と位置づけています。ペルーでの取り組みをモデルケースとして、今後は南米各国への展開を進め、地域全体の教育の質の向上と教育格差の解消に貢献していく考えを示しています。

発表元の概要

株式会社スプリックスの概要は以下の通りです。

• 名称：株式会社スプリックス
• 本社：東京都渋谷区桜丘町1-1 渋谷サクラステージSHIBUYAタワー22F
• 代表者：代表取締役社長　常石 博之
• URL：https://sprix.inc/

本記事は株式会社スプリックスの発表をもとに作成されています。