組織行動科学®の研究・教育開発を行うリクエスト株式会社は、創作ワークブック「芸術に学ぶ 観察と想像（イメージ）」を無料公開します。芸術家の制作資料を手がかりに、観察と想像を展開する三つの演習をまとめたA4横・全28ページのPDF資料です。企画や資料づくり、仕事の場づくりなどで、いつもの案から離れて考えたい人に向けて提供されます。

芸術家の制作過程を手がかりにした3つの演習

本書では、想像を「まだない形や場面の構想」として扱い、頭の中に浮かんだイメージを線や紙片、短い場面として外に出す過程をたどります。マティスが着色した紙を切り、ピンで留めて配置を試した制作過程や、ヘップワースが構想と素材・空間に向き合った記録が紹介されています。美術教育のStudio Thinkingや、スケッチの再解釈を扱う研究も参照し、芸術家の制作について分かることと、同社が提案する演習を区別しています。

新たに制作された三つの創作演習の内容は以下の通りです。

1. 観察した形を描き変える：葉や身近な物を見て気になった線を描き、曲がり方、向き、長さを変えて、元の対象の特徴と自分が加えた想像を並べて見直します。
2. 同じ形の配置と空白を変える：三つの紙片を近づける、離す、斜めに並べるなどし、形だけでなく間に残る空白にも目を向けてイメージの変化を確かめます。
3. まだない場面を描く：窓の光や机の上の物を観察し、その前後を三コマで思い描きます。仕事への接続例として、来訪者が入口に着き、案内を読み、受付へ進む場面を描いて現場で確かめる過程が紹介されています（職場の場面・会話・案件は架空例）。

4つのシートで自分の一枚をつくる

本書には、実践用の四つのシートが収録されています。

• 観察した線と想像した線を並べるシート（9ページ）
• 二つの配置を比較するシート（14ページ）
• 前・いま・その後を描く三コマのシート（17ページ）
• 観察から制作・見直しまでを残す記録シート（22ページ）

紙と鉛筆、切って動かせる紙片があれば始めることができ、描く代わりに言葉や配置で表すことも可能です。絵の巧拙を採点せず、何を観察し、何を思い描き、形にした後に何へ気づいたかを残す形式となっています。二人で一枚を見て互いの受け取り方を話す進め方も紹介されています。

先行公開のガイドとの関係と資料の位置づけ

2026年10月2日に公開された前篇の実践ガイド「芸術家の観察から仕事を見直す」（https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000280.000068315.html）では、観察から複数の可能性を考え、相手へ確かめる問いをつくる実践が紹介されました。今回のワークブックは、想像を線・形・配置・時間のある場面へ展開する練習に焦点を置き、三つの創作演習と記入用シートを新たに制作したものです。

なお、同社は、本書は芸術家の制作や美術教育・デザイン研究を参照した教材であり、一般企業での創造性や業績の向上を実証した資料ではないとしています。巻末には原資料・研究の参照先6件が掲載されています。

公開概要と会社概要

資料の概要および発行元の情報は以下の通りです。

• 資料名：芸術に学ぶ 観察と想像（イメージ）
• 副題：見えるものから、まだない可能性を描く。
• 発行：リクエスト株式会社 組織行動科学®
• 形式：PDF／A4横／全28ページ
• 収録：三つの創作演習、四つの記入用シート、作例・仕事への接続例、原資料・研究の参照先6件
• 料金：無料

代表取締役の甲畑智康が率いるリクエスト株式会社は、980社・33.8万人の働く人のデータを基盤に、「より善くを目的に」を掲げて組織行動科学®の研究と教育開発、実践支援を行っています。

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本記事はリクエスト株式会社の発表をもとに作成しました。