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夏期講習の前後の比較で思考力指数TQスコアが平均35.2%上昇

夏期講習の受講前後における変化を比較したところ、思考力指数であるTQスコアが平均で35.2%上昇したことが明らかになった。短期間の講習であっても、子どもの「考える力」に変化が生じることが示されている。

夏期講習の前後で思考力指数を検証

講習の受講による子どもの変化を把握するため、夏期講習の受講前後における比較が実施された。子どもの思考力を客観的に測る指標として、TQスコア(思考力指数)を用いた検証が行われている。

TQスコアが平均35.2%上昇

夏期講習の受講前と受講後でTQスコアを比較した結果、受講生のスコアは平均35.2%の上昇を記録した。講習を通じた取り組みが、受講生のスコア向上につながった形だ。

短期間でも子どもの考える力に変化

今回の比較結果から、子どもの「考える力」は短期間の集中的な学習環境においても変化することが確認されたとしている。

本記事は発表情報をもとに作成しています。

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